از دنیای روان شناسی
تعداد بازدید : 20
روابط خوب پدر فرزندی و کاهش فوبیای ریاضی
مترجم : مهسا کسنوی | منبع: psypost.org
بر اساس جدیدترین یافتههای پژوهشگران منتشر شده در مجله Learning and Individual Differences ، داشتن روابط خوب بین پدر و فرزند در رشد مهارت های کودکان به خصوص در ریاضیات از اهمیت ویژهای برخوردار است. در این مطالعه نشان داده شد که رابطه درست و خوب بین پدر و فرزند، فوبیا یا همان اضطراب ریاضی کودکان را پایین می آورد و در نتیجه، عملکرد ریاضی آنها را بهبود میبخشد. در حالی که ارتباط مادر و فرزند، چنین تاثیری ندارد و یافته ثابت شدهای در این باره وجود ندارد.
نحوه انجام این پژوهش
اصطلاح «فوبیای ریاضی» برای توصیف ترس و دلهره در موارد مربوط به ریاضیات استفاده میشود و میتواند تا بزرگ سالی ادامه داشته باشد. اضطراب ریاضی، در پاسخ به هر موقعیتی که نیاز به ریاضی دارید ایجاد میشود؛ از حل مسئله ریاضی در مدرسه گرفته تا محاسبه انعام در رستوران! پروفسور مینما و همکارانش یک مطالعه را بین کودکان و والدین شان در مدرسه ابتدایی در چونگ چینگ چین انجام دادند. این مطالعه شامل ارزیابی اولیه و سپس پیگیری در یک سال بعد بود. کودکان و والدین آنها پرسشنامههایی که اضطراب ریاضی را ارزیابی میکردند ، تکمیل کردند. کودکان علاوه بر این به سوالات مربوط به اضطراب یادگیری و اضطراب اجتماعی نیز پاسخ دادند.
نقش پررنگ پدران در یادگیری ریاضی توسط کودکان
تجزیه و تحلیل این دادهها نشان داد که پیوند نادرست پدر و فرزند در ارزیابی اولیه، اضطراب ریاضی را در کودکان بالا میبرد. این تحقیق پس از محاسبه عوامل مختلفی که ممکن است بر اضطراب ریاضی کودکان تأثیر بگذارد، مانند اضطراب ریاضی والدین، اضطراب یادگیری کودکان ، اضطراب اجتماعی و تواناییهای ریاضی انجام شد. جالب است که بدانید طبق نتایج این پژوهش ارتباط مادر و فرزند، نقش موثری در اضطراب ریاضیات نداشت. این مسئله نشان میدهد اگر روابط شما به عنوان یک پدر با فرزندتان خوب باشد،کودک شما در امتحان ریاضی استرس کمتری خواهد داشت و در نتیجه موفقتر خواهد بود. از آن مهمتر، در مدیریت مسائل مالی اش هم شانس بیشتری برای موفقیت در بزرگ سالی خواهد داشت. پیوند مثبت پدر و فرزند همچنین ممکن است احساس استقلال کودکان را در مواجهه با مشکلات ریاضی افزایش دهد و مهارت های مقابله را برای کودکان فراهم کند که در نتیجه اضطراب ریاضی آنها را کاهش میدهد. همچنین گروهی از محققان به سرپرستی «مینما» بیان کردند پدران در مقایسه با مادران نقش مهمی در یادگیری ریاضی کودکان بازی می کنند. اغلب اولین بار، این پدران هستند که درباره مسائل ریاضی با کودک خود بحث میکنند و تمایل دارند با فرزندان خود فعالیت های مرتبط با ریاضی داشته باشند. این میتواند به این معنی باشد که کودکان با تماشای درک و علاقه پدرانشان از ریاضیات اهمیت ریاضی را می فهمند و آن را از پدران خود یاد میگیرند.