دورهمی
تعداد بازدید : 20
سختیهای آزمون آنلاین
گفت و گو با چند دانش آموز درباره خوب و بد امتحانات غیرحضوری
نویسنده : امیرمحمد ملکزادگان| خبرنگار افتخاری جوانه
هرسال ما دانشآموزان شروع خرداد را با برنامه امتحانیهایی که از طرف مدرسه داده میشد متوجه میشدیم اما خرداد امسال تفاوت اساسی با سالهای گذشته دارد؛ دانشآموزان نهمی و دوازدهمی که تکلیفشان مشخص شده بود و باید با رعایت دستورالعملهای بهداشتی سرجلسه امتحان حاضر میشدند اما شیوه ارزیابی پایانی بقیه دانشآموزان برعهده مدارس گذاشته شد. حالا که چند روز از امتحانات گذشته، نقدهای زیادی به این شیوه وارد است. برای همین سراغ چند دانشآموز رفتیم و درباره شیوه برگزاری امتحانات غیرحضوری با هم گفتوگو کردیم.
امیدواریم بهزودی وضعیت به حالت عادی برگردد و بتوانیم با شما دوستانمان از نزدیک ملاقات کنیم. در این مدت بهطور موقت، دورهمیها را به صورت تلفنی برگزار میکنیم. اگر دوست دارید در جلسات تلفنی ما حضور داشتهباشید، با شمارههای بالای صفحه تماس بگیرید.
شبهآزمونی با قوانین عجیب!
مهدی علیزاده | پایه یازدهم
در مدرسه ما برگزاری امتحانات و دریافت پاسخ سوالات از طریق سایت مدرسه انجام میشود. بهنظر من این شیوه امتحان گرفتن را نمیشود ارزیابی نامید بلکه بیشتر شبهآزمونی است که دانشآموزان را مجبور به مرور مطالب گذشته و خواندن مطالب جدید میکند تا زحماتی که در طول سال کشیدهاند، از بین نرود. مدرسه ما برای سلامت امتحانات قوانینی وضع کرده است که بهنظر من بهجز دلخوشی کادر مدرسه هیچ سود دیگری ندارد؛ برای مثال پاسخنامههایی برای دانشآموزان ارسال کردهاست تا پرینت بگیرند و جوابهایشان را در آنها وارد و عکسش را در سایت مدرسه بارگذاری کنند. خب وقتی این برگهها بهصورت فیزیکی دراختیار دبیران قرار نمیگیرد، پس استفاده از آنها کاملا
بی فایده است و فقط وقت و سرمایه دانشآموزان را هدر میدهد.
«شاد» زیرساخت مناسب ندارد
مهتاب فارابی | پایه یازدهم
امتحانات ما در پیامرسان شاد برگزار میشود. ما باید در زمان مقرر ازسوی مدرسه و معلمها در پیامرسان حاضر شویم و امتحان بدهیم. این درحالی است که تا الان تعدادی از دانشآموزان نتوانستهاند وارد نرمافزار شوند. غیر از این، سرعت پایین اینترنت و دسترسی نداشتن بعضی از دانشآموزان به گوشی هوشمند انکارناپذیر است.
یکی از راهکارهای مدارس برای جلوگیری از سوءاستفاده ما دانشآموزان از نبود مراقب، این است که وقت خیلی کمی به امتحان اختصاص میدهند و خب اینطوری فرصت فکر کردن را از ما میگیرند و اجازه نمیدهند تمام مفاهیم را بهطور کامل انتقال بدهیم. بهنظر من اگر برای دروسی مثل تاریخ که به توضیح و وقت بیشتری نیاز دارد، امتحان تستی درنظر بگیرند حداقل بخشی از این مشکلات حل میشود.
شبامتحانیها ضرر میکنند
محمدحسین توکلی | پایه یازدهم
شیوه برگزاری امتحان در مدرسه ما برای پایه دهم و یازدهم به این صورت است که ۹۰درصد از نمره پایانی براساس نمرات طی سال و فقط ۱۰درصد باقیمانده از نتایج آزمون آنلاین (در سایت مدرسه) محاسبه میشود.
خوشبختانه مدرسه ما با تستی کردن امتحانات، مشکل وقت کم و سلامت امتحانات را حل کردهاست اما ازطرفی همیشه تعدادی دانشآموز هستند که بههردلیلی نمرات مستمر را ازدست میدهند و برای جبران، امیدشان به آزمون پایانترم است که با این شیوه، با مشکل مواجه خواهند شد.
امیدوارم هرچه زودتر مشکلات برطرف شود چراکه این شیوه آموزش و ارزیابی برای سال آینده امکانپذیر نیست.
امتحان درحضور والدین!
مبینا نوروزی | پایه دهم
امتحانات پایانی مدرسه ما در سایت مدرسه گرفته میشود که از نظر من جز حفظ سلامتی عموم جامعه هیچ مزیت دیگری ندارد چراکه ما دانشآموزان دهمی با پایهای ضعیف وارد سال بعد میشویم؛ پس گرفتن امتحان و نمره دادن معنایی ندارد و فقط باعث استرس و ترس دانشآموزان از سال بعد میشود.
یکی از کارهایی که بعضی از مدارس برای کاهش تقلب در حین امتحان انجام میدهند، تماس تصویری با اولیای دانشآموزان است که بهنظرم اصلا کار درستی نیست.
شاید خیلی از خانوادهها امکان برقراری تماس تصویری را نداشته باشند و این باعث سوءبرداشت کادر مدرسه شود.